Комплект книг «Для самых маленьких»

Комплект книг "Для самых маленьких" (состоит из 4 книг):

1 ) Что читать детям (список книг для внеклассного чтения в начальной школе) 1951.

Указатель литературы 'Что читать детям' имеет целью помочь учителям, работникам школьных библиотек, пионервожатым и родителям в выборе книг для детей, в правильной организации систематического чтения учащихся начальной школы. Список содержит около четырехсот книг и является пересмотренным и значительно дополненным изданием указателя, выпущенного Домом детской книги в 1949 году. В основу его положен список для внеклассного чтения, рекомендуемый Министерством просвещения РСФСР в школьных программах.

2) Рассказы. Стихи. Сказки. Книга для чтения в детском саду. Карпинская Н., Дымшиц П. 1952

Для удобства работы с книгой в дошкольных детских образовательных учреждениях с разными возрастными группами, тексты отсортированы по трём разделам: для младшей, для средней и старшей группы детского сада. В книгу вошли произведения классиков русской и мировой литературы, советских писателей и произведения народного творчества. Сборник позволяет ознакомить малышей с лучшими образцами литературных текстов согласно возрасту, сформировать хороший вкус и желание читать вместе с родителями, идеально подходит для вечернего чтения перед сном.

3) Четыре времени года. Книга для воспитателя детского сада. Бианки В.В., Веретенникова С.А., Клыков А.А. 1949

Книга 'Четыре времени года' является пособием для воспитателя детского сада.В художественно-литературной форме в книге раскрывается родная природа — жизнь растений и животных, деятельность человека в природе.Книга рассчитана на воспитателя, и только некоторые рассказы, сказки и стихи можно читать детям.

5) Счёт в детском саду. Пигулевская З.С. 1953

Книга 'Счёт в детском саду' знакомит воспитателей детских садов, дошкольных детских домов, а также родителей, имеющих детей дошкольного возраста, с тем, как возникают у детей первоначальные представления о числе как протекает процесс обучения счёту какие условия необходимо создавать, чтобы счёт усваивался детьми сознательно.В книге раскрывается содержание работы по счёту с детьми дошкольного возраста, даются некоторые наглядные пособия и дидактические игры.Содержанием занятий с детьми дошкольного возраста по счёту является первый десяток. Это — фундамент для знания арифметики, от прочности которого зависит успех овладения всей математикой.Задача воспитателя — вызвать у детей желание заниматься счётом, создать у них потребность и интерес к счёту, воспитать у детей внимание, без которого невозможно успешное обучение детей дошкольного возраста.В книге описан опыт обучения детей счёту в детских садах Калининского и Сталинского районов г. Москвы. Педагогические выводы основаны на наблюдениях за большим количеством детей, что даёт право считать их достоверными.Надеемся, что книга поможет воспитателям работать перспективно, понимая, в какой мере те или иные знания по счёту нужны будут ребёнку для усвоения арифметики в школе.